Regresso ao ruído, aos gritos. Um dos alunos desenha. Outro dorme. Um outro, ainda, olha pela janela para o pátio. E ainda há um que faz um avião de papel. Tento explicar o Present Continuous. Tento que a aula seja dinâmica, que os alunos participem. Todos estão mais interessados no ruído, nos gritos que vêm do lado de fora. Tento. Tento. Tento. Um destes dias: declaro que desisto.
1 comentário:
eu fui assim, sem a parte dos aviões de papel.
creio,ainda hoje,que aquilo que me salvou foi ter olhado pela janela, dias a fio, e não deixei de ser a melhor aluna nessa disciplina (entre outras).
eu sei o que me afastou da escola.
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